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來到大葉唸書之前，在台南的母會我有參與兒童主日學的事工，多半是彈琴伴奏及協助其他老師照顧小朋 友。有一段時間，我自己也帶了一個年級 ( 小一 ) 的學生，雖然帶班的時間不長，但是從中有許多的學習。從 一開始對學生感到頭痛，到後來是與學生有很深的感情。每個禮拜準備課程總會付出許多心血、絞盡腦汁，為的 就是透過不同的方法或是小遊戲將福音信息傳達給小朋 友，讓小朋友可以把每次的信息牢記在心。我以為神讓 我在這個服事當中只是學習與孩子相處、獲得一些經驗，殊不知神有祂美好的旨意。
到了員林，第一次出遠門到外地唸書，最重要的就是找到一間可委身的教 會。在神巧妙的安排下，我跟著學姐來到員東路教會，適應了一段時間，我覺得這裡是神早就為我預備的地方，並且一步一步在帶領我。大一上學期，由於母會有些事工仍安排我服事，所以週末並沒有很常留在員林，沒有回台南時就會到員東路教會參加聚會，不知不覺又接觸到兒童事工，我一直覺得這是個偶然，在事 工需要人手支援時我碰巧在，所以理所當然的成為助手，沒想到是神特意將我擺在當中。從一開始當才藝班的助理老師、司琴、偶爾協助講故事的老師成為戲劇中的一角，直到現在自己成為才藝班老師、上台教唱詩歌、參與事工討論，變成兒主事工的核心同工。來到員東路教會不過短短一年的時間就有那麼大的變化， 在這其中有歡笑有淚水，更多的是經歷神的同在以及祂恩典夠用。
在今年 4 月的某一天，接到夙芬姐打來的電話，她說新的一季才藝班要開直笛班，問我是否能教。我先是驚了一下，猶豫了一會兒，說自己沒有經驗，雖然會吹，但不見得會教。後來因著夙芬姐的鼓勵和自己想嘗試看看的心，又想想凡事都有第一次，不要每次遇到新的事物就說不會、沒經驗，就是要試著去做才會有經驗啊！於是戰戰兢兢的接下這個新任務，懷著忐忑不安又興奮期待的心情準備。5 月的第一個禮拜六是我的處女秀，第一次以老師的名義教直笛，有五位小朋友和一位家長來到這個班，面對我的第一次，緊張就不用說了，還有點不知所措。六位學生當中有會吹的，也有初學者，哇！跟我原先想的不一樣，本來以為全部都是初學，我可以先和大家聊一聊，下一堂再開始教，結果所有計畫和進度全打亂，感覺很混亂的結束我的第一堂課，但也因為這樣我才能知道自己的軟弱而緊緊的依靠主。直笛班到現在上了將近三十堂，從第一堂開始，我就有在寫「教學週誌」，不僅記錄上課進度、上課的情形，也能透過這些記錄看見上帝的保守和帶領。在這二十幾堂課，甘苦是一籮筐，看到小朋友認真學習心裡很受感動， 但也常因為某幾位頑皮的學生讓我有點受不了，加上我的班有高音笛、中音笛， 有會吹的也有不太會吹的，混亂到我不知從何教起，只能不斷向神求智慧支取力量，好幾次想打退堂鼓，甚至有一段時間從禮拜四就會開始煩惱害怕禮拜六的到來。後來跟夙芬姐談過，我再次將自己及直笛班完全交託。上帝真的很恩待我， 不僅垂聽我的祈求，更是賜下豐盛有餘的恩典，使我靠著神能重新得力。上帝差派了許多天使幫助我，也加添智慧使我的教學漸上軌道，從不知道怎麼教到現在有自己的一套教學模式。看著學生的進步、成長，心裡很欣慰，在這個班不只學 生有收穫，受益最多的反而是我自己，感謝神一路引導，也感謝主日學校長給我這個機會學習。
其實前一陣子我一直在問，為什麼上帝將我放在兒童事工當中，我對兒童一點負擔都沒有，有時候對小朋友也很沒耐心。多次與輔導聊過後，我終於知道為什麼神要將我放在當中。在我上大學前曾參加一個營會，大會指定要看一本書， 那本書名為《預約心靈沃土》，看完書後深受感動，心裡對神說我想當個撒種的人，即使我知道撒種是很辛苦而且不見得能馬上看到成效，我還是很樂意。上了大學很努力與同學培養良好關係，我以為同學會是我要撒種的主要對象，但神有祂的意念，將我帶到員東路，讓我成為主日學老師的一員，跟其他同工一起服事這群神所愛的孩童。當我得知主日學老師所擔任的角色就是撒種者，我不禁讚嘆神的道路高過人的道路，祂的意念也高過我們的意念。上帝還將我放在一個良好的環境，在同工當中看見夙芬姐不管發生什麼狀況都能用顆喜樂的心去服事，看見宜娟姐對小朋友的熱情及付出的愛，還有信樑與小朋友的互動……等，都是我所要學習效法的，也透過許許多多的活動讓我不斷有機會去學習和成長，和大家一起同工也覺得越服事越甘甜。我常常用一句經文鼓勵自己───無論做什麼， 都要從心裡做，像是給主做的，不是給人做的〈歌羅西書〉三 23。提醒自己將每個小朋友當成耶穌，我對他們所做的就是對主做，而且是為了榮耀神不是榮耀人， 若不是神在這當中動工，我們所做的就沒有功效了。願我們所做的都蒙神喜悅， 也願神繼續使用我為祂做工，一切的榮耀都歸於我們的神。